掛號看診囉 博愛國小推診斷式閱讀

  • 文/閻鳳婷 圖/博愛國小

臺中市和平區博愛國小針對不太喜歡閱讀的學生推出「看診服務」,由老師穿上護士袍擔任診斷師,帶領小朋友一起看故事書、討論,現場還有茶點,不少被「診斷」過的學生開始對閱讀產生興趣,頻說:「我還要掛號!」

博愛國小校長古益說,對喜歡閱的孩子給予獎勵,對於不太愛閱讀的孩子也不能放棄,學校每週三早上八時至八時三十分,推出「閱讀成癮治療科」,針對「知識不足、識字量偏少、不懂溝通、缺乏同理心」症狀的學生,由各班老師開出名單、製發邀請卡,請這些小朋友來診斷閱讀的疑難雜症,場地有時在室內,有時移到室外大樹旁的閣樓上。

學校為還此製作了一個「全民健康保險特約藥局」的藥袋看板,藥名是「課外讀物」,藥量標示「極大量」,藥的外觀「方方正正」,可能的副作用是「獲取知識、理解思考、宏觀視野、同理他人」,其他用藥指示是「可搭配咖啡少許、茶點若干」。

還有「閱讀姿勢應求端正,每三十分鐘可至戶外望遠凝視」的用藥警語,藥品的使用期為「永久有效」,保存方式為「牢記心裡」,老師還會開「診斷書」與處置意見,希望引發小朋友閱讀興趣後,能自動自發的大量閱讀,開啟不同的視野與人生。

由於名額有限,當學生有進步時,被診斷的機會就要出讓給其他學生,有小朋友愛上這樣的閱讀方式,頻頻問「我下次被診斷是什麼時候?」還會在班上問「誰掛號了?」樂當閱讀成癮的小孩。

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